- El plazo de matrícula abre el próximo miércoles 10, y permanecerá activo hasta el 26 de junio, de forma telemática en la Sede Electrónica del Ayuntamiento de Avilés o presencial en las oficinas de registro municipal.
- Con un precio de 47,25 euros por quincena, con bonificaciones por renta y familia numerosa, en 30 horas lectivas, 15 a la semana, de lunes a viernes de 10.00 a 13.00 horas
La concejala de Cultura, Yolanda Alonso, ha presentado este lunes la próxima edición del campus infantil “Verano con” de la Factoría Cultural. Una iniciativa de la Fundación Municipal de Cultura de Avilés que estimula de una forma didáctica, lúdica y activa la creatividad artística infantil y juvenil, a la vez que facilita la conciliación familiar en el comienzo del verano.
Ofrece 216 plazas, entre dos modalidades de artes plásticas y una de artes escénicas, y en dos quincenas, del 6 al 17 de julio y del 20 al 31 de julio, de 10.00 a 13.00 horas, con una hora de actividad diaria de cada uno de los talleres de especialidades. El plazo de matrícula comienza el próximo miércoles, 10 de junio, a las 8:30 horas, y permanecerá abierto hasta las 23:59 horas del 26 de junio.
Destinado a niñas, niños y adolescentes de entre 5 y 16 años (deben estar cumplidos en la fecha de inicio), el precio por quincena es de 47,25 euros, estableciéndose bonificaciones tanto en función de la renta como a familias numerosas.
La modalidad A (36 plazas por quincena), de artes plásticas y gráficas, ofrece las especialidades de Cerámica, Pintura y Técnicas de estampación y grabado. Destinada aniñas y niños de 5 a 9 años. La modalidad B (36 plazas por quincena), de artes plásticas y gráficas, ofrece las especialidades de Cerámica, Acuarela y Pintura Mural. Para niñas, niños y adolescentes, de 10 a 16 años. La modalidad C (36 plazas por quincena) es de artes escénicas, ofreciendo Expresión corporal, Construcciones volumétricas para crear elementos de escena, Teatro e improvisación y Música de percusión. Destinada a niñas y niños de 5 a 16 años. En todos los casos es necesario que el alumnado disponga de ropa cómoda, y en el de algunas disciplinas plásticas, mandilón o camisetas que puedan ensuciarse sin problema.
Matrícula
Se podrán presentar las solicitudes de forma telemática a través de la Sede Electrónica municipal, https://sedeelectronica.aviles.es , y desde ahí, a continuación a las pestañas Publicaciones, Otras Convocatorias y Fundación Municipal de Cultura.
También se pueden realizar de forma presencial, directamente o mediante cita previa (lo que evitará esperas y desplazamientos innecesarios), en las Oficinas de Asistencia en Materia de Registro (OAR).
Para ello deberán cumplimentar la solicitud conforme al modelo INSCRIPCION CAMPUS ARTÍSTICO VERANO CON ARTE, que se puede obtener en la Factoría Cultural o en las propias oficinas de asistencia, así como en la sede electrónica municipal.
Contenidos
ARTES PLÁSTICAS Y GRÁFICAS
- Taller de Cerámica: (1 hora /día). Modalidad A y B. Trabajo individual y grupal. Técnicas de mesa, pellizco, modelado, churros y planchas. Decoración con engobes y esmaltes. Piezas inspiradas en la naturaleza y en la filosofía y las técnicas tradicionales orientales. Construcción de una escultura cerámica de gran tamaño y creación colectiva. Modelado de formas naturales.
- Taller de Pintura: (1 hora /día). Modalidad A. Espacio lleno de historia, color e imaginación. A través de un viaje divertido por los grandes movimientos artísticos, los niños y niñas descubrirán artistas famosos y experimentarán sus estilos y técnicas, de forma libre y creativa. Cada semana explorarán un estilo diferente, investigarán el proceso de creación de grandes artistas para poder después reinterpretar sus obras y crear las suyas propias con libertad e impronta personal. Trabajos sobre el color y la emoción en los movimientos artísticos, como la luz y el color en el impresionismo y el puntillismo, en el surrealismo la inmensa e infinita imaginación, arte pop con sus formas y lo divertido del color, y más corrientes artísticas, cada una con sus representantes más destacados. Un taller en el cual se aprende jugando a expresarse con el pincel y sentirse parte del mundo del arte.
- Taller de técnicas de estampación y grabado: (1 hora /día). Modalidad A. Aprendizaje de diversas técnicas de estampación artística: block printing, xilografía, huecograbado y serigrafía, etc. Desarrollo de dinámicas creativas y educativas que fomenten la imaginación y profundicen el conocimiento del amplio mundo del grabado. Enlace de distintas técnicas para despertar una mirada gráfica a través del juego con papel. Introducción a la encuadernación y creación de carteles y tarjetas. Aplicación de lo aprendido sobre diferentes soportes como camisetas, totebags o libretas. El material para estampación textil no está incluido. Cada participante podrá traer una totebag y/o camiseta blanca de su talla.
- Taller de Acuarela: (1 hora /día). Modalidad B. Concepto de la teoría del color, técnicas pictóricas, creación de transparencias y texturas. Control de agua y pigmento. Teoría básica para el manejo del color. Consistencia del Pigmento. Condiciones del Papel. Técnicas básicas de acuarela. Húmedo sobre húmedo. Húmedo sobre seco. Degradados. Luz y sombras. Capas/transparencias. Teoría del color. Círculo cromático. Colores primarios. Colores secundarios. Colores terciarios. Complementarios. Análogos. Cálidos y fríos. Acuarela y… Alcohol (efecto de texturas orgánicas). Papel film (efecto de cristal). Jabón (burbujas de color). Sal (efecto de escarcha). Cera (resistencia al agua). Pajitas (soplado de pintura). Plantillas (stencils con esponja o cartones).
- Taller de Pintura mural (técnicas mixtas): (1 hora /día). Modalidad B. Aventura artística que empieza en lo pequeño y termina en grande. Primero sobre el papel, explorando técnicas clásicas como lápiz, rotulador o acrílico, para luego dar el salto a formatos más libres: tizas, sprays y arte en la calle. Objetivos: Probar de todo, que los niños y niñas se manchen las manos, aprendan sin miedo y descubran su propia forma de crear. Desarrollar la creatividad a través de la experimentación directa con materiales variados. Romper la idea de que el arte es solo “hacer algo bonito en un cuaderno”. Potenciar la expresión personal, el trabajo en grupo y la confianza en lo que cada uno puede aportar. Exploración de técnicas clásicas. Dibujo libre y dirigido con lápices, carboncillo, rotuladores,… Pintura acrílica, témpera sobre papel y cartón. Juegos visuales: manchas, simetrías, ilusiones ópticas. Técnicas alternativas y juego experimental. Tizas de suelo: crear en el suelo, ver el arte desde otro ángulo. Collage libre y combinado: materiales reciclados, recortes, cintas, cartones, texturas. Sprays y plantillas: introducción sencilla al graffiti (con seguridad, en espacios controlados).
ARTES ESCÉNICAS
- Taller de Expresión corporal: (1 hora /día). Modalidad C. La expresión es la disciplina que utiliza el movimiento y el lenguaje gestual para comunicar emociones, ideas y sensaciones de forma creativa. Cuando se combina con construcciones volumétricas (esculturas, módulos tridimensionales o formas arquitectónicas), el cuerpo interactúa con el espacio tridimensional, explorando volúmenes, texturas y el propio peso. Principales enfoques y aplicaciones:
- Escultura viva: El cuerpo se adapta, abraza o moldea alrededor de un objeto o estructura tridimensional, convirtiéndose temporalmente en parte de la propia obra.
- Geometría y formas espaciales: Utilizar el movimiento para trazar o replicar volúmenes con el cuerpo en el espacio (esferas, cubos, líneas diagonales), trabajando el control postural y la orientación espacial.
- Construcción efímera: Los participantes usan sus propios cuerpos y extremidades (agrupándose o stirándose) para crear estructuras volumétricas humanas, trabajando el equilibrio y la tensión grupal.
- Exploración háptica: Integrar el sentido del tacto y el movimiento para recorrer, sentir y comprender los lúmenes arquitectónicos o esculturales a través de la piel.
- Taller de Teatro e improvisación: (1 hora /día). Modalidad C. Fomentar la capacidad creativa y la imaginación de alumnado, creando, inventando, observando y comunicándose, involucrando cuerpo y mente. Utilización del cuerpo y la mente del alumnado como medio de representación de la realidad y como modo natural de aprendizaje. Iniciar al alumnado en el juego dramático y la dramatización. Invención de historias individuales y grupales, de personajes….desarrollando improvisaciones. Dramatización de cuentos. Creación de pequeñas dramatizaciones a partir de objetos, gestos y palabras, estimulando la imaginación, dando rienda suelta a la creatividad. Potenciación de recursos expresivos.
- Taller de Música de percusión: (1 hora /día). Modalidad C. Grupo de niños: Presentación de los diferentes elementos de la batería. Iniciación a los ritmos básicos de pop y rock. Imitación de patrones rítmicos en grupo. Concierto final sobre tocando sobre música enlatada. Descubrir la batería mediante juegos, imitaciones y tocando ritmos básicos acompañando canciones. Grupo de adolescentes: Breve historia de la batería. Cómo se originó y su evolución hasta convertirse en el instrumento que hoy conocemos. Nociones básicas de solfeo rítmico para poder identificar e interpretar diferentes ritmos en una partitura. Ritmos básicos de pop y rock acompañando canciones. Ejercicios de técnica con diferentes rudimentos, agarre de baquetas y postura a la hora de la ejecución. Concierto final tocando sobre música enlatada. Resumen del mundo de la batería con muy poca teoría y mucha práctica. Buena postura para evitar lesiones, buen agarre de las baquetas para sacar el máximo rendimiento. Práctica de los distintos ritmos.